陕西特岗教师

其他考试

热点推荐

您现在的位置:首页 > 特岗教师 > 阅读资料 > 面试技巧 >

2019陕西特岗教师面试试讲教案《直线与圆的位置关系》

2019-02-20 15:16:32| 陕西中公教育

陕西特岗教师招聘网为大家提供:2019陕西特岗教师面试试讲教案《直线与圆的位置关系》。更多陕西特岗教师招聘信息请访问中公陕西特岗教师招聘网。以下是具体详情:

推荐?陕西特岗教师招聘公告?|?报名入口?|?特岗职位表?|?考试题库?|?特岗复习资料


一、 教学目标

1.知识目标:理解从具体的事例中认知和理解直线与圆的三种位置关系并能概括其定义,会用定义来判断直线与圆的位置关系,探究直线与圆的位置关系的数量关系及其运用。

2.过程与方法:通过观察、实验、讨论、合作研究等数学活动使学生了解探索问题的一般方法;由观察得到“圆心与直线的距离和圆半径大小的数量关系对应等价于直线和圆的位置关系”从而实现位置关系与数量关系的转化,渗透运动与转化的数学思想。

3.情感态度与价值观:创设问题情景,激发学生好奇心;体验数学活动中的探索与创造,感受数学的严谨性和数学结论的正确性,在学习活动中获得成功的体验。

二、 教学重、难点

1.重点:理解直线与圆的相交、相离、相切三种位置关系。

2.难点:学生能根据圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系,揭示直线与圆的位置关系;直线与圆的三种位置关系判定方法的运用。

三、教学过程

1 2 3

?注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:lx)
关键词阅读 陕西特岗教师考试

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(9:30-23:30)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999转4